واژگان – مقدمه

0
8

راهنمای مقاله

4000 words essential - واژگان - مقدمه

این کتابها که در شش سری تهیه شده اند شامل ۴۰۰۰ لغات ضروری انگلیسی می شوند که هر زبان آموزی باید آنها را فرا بگیرد. هر کتاب بیش از ۶۰۰ واژه را در خود دارد. واژگانی که در این کتابها آمده است جزو پرکاربردترین کلمات انگلیسی است. این کلمات از طریق آنالیز کتابهای درسی مختلف انگلیسی در سطح های مختلف تهیه و جمع آوری شده اند.لغات این مجموعه هم در انگلیسی نوشتاری و هم انگلیسی گفتاری از اهمیت بالایی برخوردار می باشد.فارغ از اینکه در حال مطالعه چه مجموعه آموزشی زبان انگلیسی هستید مطالعه این مجموعه بعنوان غنی ترین و جامع ترین آموزش دایره لغت در کنار دوره های آموزشی زبان انگلیسی توصیه می گردد.بر اساس آنالیز صورت گرفته توسط مؤلف محترم این مجموعه Paul Nation نتایج حاصل از این مطالعه به شرح ذیل است:
۱-کاربرد لغات در روزنامه ها و متون آکادمیک به میزان ۸۰ درصد
۲-کاربرد لغات در داستان ها به میزان ۹۰ درصد
۳-کاربرد لغات در مکالمه به میزان ۹۰ درصد
فعالیتهایی که در این کتاب طراحی شده است بگونه ای است که بهترین شرایط یادگیری را برای زبان آموزان فراهم می سازد.فعالیتهای سازماندهی شده درون کتاب برای یادگیزی بهتر لغات بصورت زیر می باشد.
الف-توضیحات مربوط به واژه مورد نظر به همراه مثال کاربردی
ب-تمرینات مربوط به درک دوسویه واژه: بگونه ای که یک بار لغت مناسب را برای یک توضیح از زبان آموز مطالبه نموده و در ادامه توضیحات مناسب را برای لغت از زبان آموز جویا می شود.این تمرینات یادگیری تصویری لغات را برای زبان آموز میسر می سازد که امروزه به نوعی به تکنیک های کدینگ معروف گشته و توجه مخاطبان زیادی را به خود معطوف ساخته است.کدینگ درواقع چیزی جز تصویر سازی ذهنی لغات نیست.در شیوه کدینگ با استفاده از تلفظ و املای ظاهری لغات تصاویر مناسبی در ذهن شکل گرفته و این امر یک داستان کوتاهی را برای لغت ساخته و پرداخته می کند حال آنکه بارها گفته ایم حافظه ای که تصویری شود موفقیت زبان آموزان را صدچندان خواهد نمود.تصاویری که باعث کدینگ لغات در ذهن می شوند هرچه بیشتر به زندگی روزمره خودمان نزدیک تر شود بخاطر سپاری آن بیشتر خواهد شد.این که برخی از اساتید حافظه در کشور عزیزمان امروزه به این حیطه وارد شده اند نوعی توانمندی محسوب می شود ولی باید توجه داشت که این شیوه کدینگ (کدینگ براساس تلفظ ظاهری)تلفظ کلمات را در ذهن زبان آموزان بطور صحیح ثبت و درج نمی کند.این شیوه از کدینگ در بخاطر سپاری کلمات صرفاً برای درک متون عالی است ولی لهجه زبان آموزان در حد بسیار بالایی آسیب پذیر می کند.امیدوارم عزیزانی که در این زمینه تلاش های زیبایی انجام داده اند چاره ای برای این مشکل نیز بنمایند.تا همین جا هم تلاش این سروران جای تقدیر دارد و حرکتی بسیار نوین محسوب می شود…..تمرینات این بخش بگونه ای است که کاربرد لغات هم خانواده واژه تدریس شده را بصورت عملی به زبان آموزان نشان می دهد.لغات هم خانواده همان کلمات هم ریشه هستند که در نقش اسم،صفت،قید و فعل بکار می روند و زبان آموز برای ساختار دستور زبان به آنها نیاز دارد.کسانی در امر نوشتاری و گفتاری موفق خواهند بود که کاربرد صحیح لغات را در نقشهای اسم،صفت،قید و فعل بدرستی فرا بگیرند.
ج- داستان کوتاه:مهمترین و جذاب ترین قسمت هر درس وجود یک داستان کوتاه جذاب به همراه فایل صوتی به لهجه شیرین و جذاب امریکایی است که بخاطرسپاری واژگان را صد چندان می کند.سؤالاتی که در انتهای داستان مطرح می شود نیز ذهن زبان آموز را در لحظات پایانی و قبل از ورود به درس جدید مورد چالش قرار میدهد.بعنوان آخرین تکنیک بخاطرسپاری و یادگیری بهتر توصیه می شود که متن این داستانها را بصورت خلاصه بازنویسی کرده و بصورت سمینار یا سخنرانی در سر کلاس و یا محفل های دوستانه ارائه دهید.تکنیک خلاصه نویسی متن و تمرین گفتاری آن همان شیوه ای است که همه اساتید موفق زبان سال ها با آن زندگی کرده اند و امروزه اندوخته های خود را که حاصل سالها تلاش و شب زنده داری است در اختیار زبان آموزان و علاقمندان مسیر قرار می دهند…