Home Blog

درس دوازدهم کتاب استارتر پرسون تو پرسون person to person

0
درس دوازدهم کتاب استارتر

درس دوازدهم کتاب استارتر

P2P Starter Unit 12 - درس دوازدهم کتاب استارتر پرسون تو پرسون person to person
درس دوازدهم کتاب استارتر

مجموعه : پرسون تو پرسون

کتاب : استارتر

مدرس: استاد باقری

موضوع درس : بیان خاطرات خوب یا بدی که در گذشته داشته ایم،همچنین بیان برنامه هایی که در آینده داریم.

شیوه مطالعه درس دوازدهم کتاب استارتر پرسون تو پرسون :

درس دوازدهم کتاب استارتر person to person

ابتدا فایل صوتی دروس را حداقل ۵ بارگوش نموده و سعی کنید خود را در محیط مورد نظر متصور شوید.بعد از آن ۵ بار دیگر گوش کرده و سعی کنید با آن زمزمه نمایید.هر چقدر بر روی زمزمه کردن همراه با فایل وقت بیشتری صرف کنید، توانایی شنیداری شما پیشرفت شگرفی خواهد داشت.کسانی که مکالمات را باشنیدن یاد می گیرند و کمتر به متن کتاب می پردازند در امر مکالمه موفق تر خواهند بود.تمرکز بر روی گوش به جای چشم اثرگذاری بیشتری داشته و باعث تقویت حافظه هم خواهد شد.زبان انگلیسی یک فرآیند ذهنی است بنابراین سعی کنید بجای تمرکز بر روی صفحات کتاب یا جزوه بر روی صفحه ذهن خود تمرکز نموده و مطالب را در آن صفحه ثبت و درج کنید.در طول روز بدون مراجعه به کتاب یا جزوه سعی کنید مطالب آن را بخاطر بیاورید.این امر در ماه اول کمی خسته کننده و اذیت کننده خواهد بود چراکه ذهن بازیگوش خود را باید مدیریت کنید تا از این به بعد با جدیت بیشتری مطالب را دنبال کند.بنابراین با علم به این موضوع صبر و تحمل خود را افزایش دهید.

توضیحات درس دوازدهم کتاب استارتر person to person starter :

توضیحات تکمیلی درس دوازدهم کتاب استارتر پرسون تو پرسون

در این درس کاربرد زمان گذشته را به منظور بیان خاطرات خوب،بد و یا هیجان انگیز فرا گرفته و در ادامه کاربرد زمان آینده جهت بیان طرح و برنامه هایی که در آینده داریم مورد  بررسی قرار می گیرد.همانطور که می دانید کارهایی که هر روز بصورت روتین انجام می شود به کمک زمان حال ساده بیان شده، درحالیکه خاطرات گذشته به کمک گذشته ساده و برنامه هایی که به آرزوها و خواسته های ما در آینده اشاره دارند به کمک آینده ساده قطعی و یا غیر قطعی بیان می شود.

۱-مکالمه اول :

این گفتگو بین دو هم کلاسی انجام شده و در آن درمورد سالی که گذشت مکالمه ای کاملا کاربردی صورت می پذیرد.رفتن به سفر ویا شرکت در دوره ای آموزشی و بیان خاطراتی که اتفاق افتاده است باعث می شود این درس را با دقت و علاقه خاصی دنبال کنیم.بهرحال همه ما دوست داریم در محفل های دوستانه به بیان خاطرات دلنشین گذشته پرداخته و لحظات خوشی را در مصاحبت و همنشینی با دوستان خود رقم بزنیم.

۲-کارگاه مهارت گفتاری اول :

در این قست که تحت عنوان “give it a try” می باشد،دو موضوع پرکاربرد مورد بررسی قرار می گیرد.اول اینکه سال گذشته چه سالی برای ما بوده است؟ آیا خاطرات خوبی داشته ایم یا نه؟.در ادامه در مورد سفرهایی که در سال گذشته داشته ایم صحبت می کنیم و خاطرات سفر را برای دوستان خود نقل می کنیم.همچنین در صورتی که خواندن کتاب خوبی،مشاهده فیلم جذابی و یا شرکت در مراسمی را تجربه کرده ایم،آن را هم با اجرای نمایشنامه های کوتاه و مکالمات کوتاه به تصویر کشیده، خود را برای موقعیت های مشابه آینده آماده می کنیم.

۳-مکالمه دوم :

در این گفتگو دو دوست در حال صحبت کردن درباره طرح و برنامه هایی که در سال آینده دارند هستند.یکی از آن دو قصد دارد درسال آینده در دانشگاه شرکت کرده و در رشته تجارت به تحصیل بپردازد.همچنین بیان می کند که بعد از فارغ التحصیلی از دانشگاه قصد دارد تا کسب و کار خود را افتتاح و راه اندازی کند.

۴-کارگاه مهارت گفتاری دوم :

در این قست که تحت عنوان “give it a try” می باشد،زبان آموزان چگونگی بیان طرح و برنامه های شخصی خود برای آینده را فرا گرفته و بصورتی کاملا کاربردی در مورد اوقات فراغت تابستان و برنامه های تفریحی و آموزشی که دارند گفتگو خواهند کرد.اینکه چه ورزشی انجام دهیم و یا در چه دوره آموزشی شرکت کنیم تا اوقات فراغت سالم و مفیدی داشته باشیم از دیگر موضوعاتی است که هر زبان آموزی در محفل های دوستانه و یا برخود با افراد انگلیسی زبان تجربه خواهد نمود.استفاده کاربردی از آینده ساده در حالتهای قطعی و غیر قطعی از نکات ارزنده و بارز این درس می باشد.

۵-توضیحات استاد باقری:

به منظور افزایش دایره لغت،افزایش مهارت گفتاری و شنیداری،نکات تکمیلی توسط استاد همراه با مثال های کاربردی بیان شده و ایشان در کنار دروس این مجموعه نکات کاربردی دیگری را از مجموعه هایی چون اینترچنج،تاپ ناچ،امریکن انگلیش فایل به دروس می افزایند تا فراگیری عزیزان لذت بخش تر شده و پیشرفت ایشان تسریع گردد.

دانلود فیلم های آموزشی استاد باقری درس دوازدهم کتاب استارتر:

درس دوازدهم کتاب استارتر قسمت اول

درس دوازدهم کتاب استارتر قسمت دوم

 

 

درس یازدهم کتاب استارتر پرسون تو پرسون person to person

0
درس یازدهم کتاب استارتر

درس یازدهم کتاب استارتر

P2P Starter Unit 11 - درس یازدهم کتاب استارتر پرسون تو پرسون person to person
درس یازدهم کتاب استارتر

مجموعه : پرسون تو پرسون

کتاب : استارتر

مدرس: استاد باقری

موضوع درس : قرض گرفتن یا قرض دادن چیزی،رد کردن یا پذیرفتن درخواست

شیوه مطالعه درس یازدهم کتاب استارتر پرسون تو پرسون :

درس یازدهم کتاب استارتر person to person

ابتدا فایل صوتی دروس را حداقل ۵ بارگوش نموده و سعی کنید خود را در محیط مورد نظر متصور شوید.بعد از آن ۵ بار دیگر گوش کرده و سعی کنید با آن زمزمه نمایید.هر چقدر بر روی زمزمه کردن همراه با فایل وقت بیشتری صرف کنید، توانایی شنیداری شما پیشرفت شگرفی خواهد داشت.کسانی که مکالمات را باشنیدن یاد می گیرند و کمتر به متن کتاب می پردازند در امر مکالمه موفق تر خواهند بود.تمرکز بر روی گوش به جای چشم اثرگذاری بیشتری داشته و باعث تقویت حافظه هم خواهد شد.زبان انگلیسی یک فرآیند ذهنی است بنابراین سعی کنید بجای تمرکز بر روی صفحات کتاب یا جزوه بر روی صفحه ذهن خود تمرکز نموده و مطالب را در آن صفحه ثبت و درج کنید.در طول روز بدون مراجعه به کتاب یا جزوه سعی کنید مطالب آن را بخاطر بیاورید.این امر در ماه اول کمی خسته کننده و اذیت کننده خواهد بود چراکه ذهن بازیگوش خود را باید مدیریت کنید تا از این به بعد با جدیت بیشتری مطالب را دنبال کند.بنابراین با علم به این موضوع صبر و تحمل خود را افزایش دهید.

توضیحات درس یازدهم کتاب استارتر person to person starter :

توضیحات تکمیلی درس یازدهم کتاب استارتر پرسون تو پرسون

در این درس فرا می گیریم که چگونه از دیگران چیزی را قرض گرفته و یا به یک درخواست پاسخ مثبت یا منفی دهیم.همچنین چگونگی کسب اجازه برای انجام کاری و یا رد کردن و پذیرفتن درخواست را نیز تجربه خواهیم نمود.مجوز گرفتن برای انجام کاری یا استفاده از وسایل شخصی دیگران از مواردی هستند که خیلی از وقت ها با آن مواجه خواهیم شد.

۱-مکالمه اول :

در این گفتگو شخصی از دوستش تقاضای امانت گرفتن دوربین دیجیتال شخصی اش را دارد،همچنین تقاضای قرض گرفتن مبلغی را نیز دارد که با پاسخ منفی دوستش روبرو می شود.چگونگی مطرح کردن اینگونه درخواست ها و پاسخ مثبت یا منفی به آنها نیز از اهمیت بالایی برخوردار است چرا که در نهایت ادب باید این کار را انجام دهیم که در هر دو صورت دوستی های مان با مشکل مواجه نشود.استفاده از عبارات رسمی یا غیر رسمی هم اهمیت دارد.بعنوان مثال در هنگام پذیرش یا رد یک دعوت یا تعارف برای نوشیدن چیزی لازم است از عبارتهای مودبانه همچون بله لطفا/ نه ممنون استفاده کنیم.یا اینکه اگر قصد اجابت درخواست دیگران را در زمان دیگری دارید این را هم مودبانه انجام داده و دلیل آن را نیز بیان کنید تا باعث ناراحتی دوست تان نشوید.

۲-کارگاه مهارت گفتاری اول :

در این قست که تحت عنوان “give it a try” می باشد،زبان آموزان شیوه درخواست برای امانت گرفتن اشیاء را فراگرفته و می آموزند که چگونه بصورت رسمی و یا غیر رسمی این کار را انجام دهند.در ادامه نیز پاسخ مثبت یا منفی به یک درخواست نیز مطرح شده و رد درخواست نیز به همراه بیان دلیل مورد بررسی قرار می گیرد.

۳-مکالمه دوم :

این گفتگو بین یک مالک و مستاجر انجام شده است.در این گفتگو شخص مستاجر قصد دارد برای جشن تولدش دوستان خود را دعوت نماید.در این بین از مالک اجازه می گیرد تا بتواند از آشپزخانه استفاده  نموده و پذیرایی خود را انجام دهد.همچنین در مورد برنامه هایی که دارد،تعداد نفرات و تاریخ مهمانی به صاحب خانه خود توضیح می دهد.

۴-کارگاه مهارت گفتاری دوم :

در این قست که تحت عنوان “give it a try” می باشد،زبان آموزان چگونگی درخواست مجوز برای انجام کاری را فراگرفته و پاسخ مثبت یا منفی به آن را نیز درحالت رسمی و یا غیر رسمی نیز تجربه خواهند نمود.انجام تمرینات عملی در قالب مکالمات کوتاه و اجرای نمایشنامه هایی که در آن نقش ها معاوضه می گردد از دیگر مزیت های این مجموعه جذاب می باشد.

۵-توضیحات استاد باقری:

به منظور افزایش دایره لغت،افزایش مهارت گفتاری و شنیداری،نکات تکمیلی توسط استاد همراه با مثال های کاربردی بیان شده و ایشان در کنار دروس این مجموعه نکات کاربردی دیگری را از مجموعه هایی چون اینترچنج،تاپ ناچ،امریکن انگلیش فایل به دروس می افزایند تا فراگیری عزیزان لذت بخش تر شده و پیشرفت ایشان تسریع گردد.

دانلود فیلم های آموزشی استاد باقری درس یازدهم کتاب استارتر:

درس یازدهم کتاب استارتر قسمت اول

درس یازدهم کتاب استارتر قسمت دوم

 

 

درس دهم کتاب استارتر پرسون تو پرسون person to person

0
درس دهم کتاب استارتر

درس دهم کتاب استارتر

P2P Starter Unit 10 - درس دهم کتاب استارتر پرسون تو پرسون person to person
درس دهم کتاب استارتر

مجموعه : پرسون تو پرسون

کتاب : استارتر

مدرس: استاد باقری

موضوع درس : آدرس دادن و اصطلاحات مربوطه،کاربرد حروف اضافه

شیوه مطالعه درس دهم کتاب استارتر پرسون تو پرسون :

درس دهم کتاب استارتر person to person

ابتدا فایل صوتی دروس را حداقل ۵ بارگوش نموده و سعی کنید خود را در محیط مورد نظر متصور شوید.بعد از آن ۵ بار دیگر گوش کرده و سعی کنید با آن زمزمه نمایید.هر چقدر بر روی زمزمه کردن همراه با فایل وقت بیشتری صرف کنید، توانایی شنیداری شما پیشرفت شگرفی خواهد داشت.کسانی که مکالمات را باشنیدن یاد می گیرند و کمتر به متن کتاب می پردازند در امر مکالمه موفق تر خواهند بود.تمرکز بر روی گوش به جای چشم اثرگذاری بیشتری داشته و باعث تقویت حافظه هم خواهد شد.زبان انگلیسی یک فرآیند ذهنی است بنابراین سعی کنید بجای تمرکز بر روی صفحات کتاب یا جزوه بر روی صفحه ذهن خود تمرکز نموده و مطالب را در آن صفحه ثبت و درج کنید.در طول روز بدون مراجعه به کتاب یا جزوه سعی کنید مطالب آن را بخاطر بیاورید.این امر در ماه اول کمی خسته کننده و اذیت کننده خواهد بود چراکه ذهن بازیگوش خود را باید مدیریت کنید تا از این به بعد با جدیت بیشتری مطالب را دنبال کند.بنابراین با علم به این موضوع صبر و تحمل خود را افزایش دهید.

توضیحات درس دهم کتاب استارتر person to person starter :

توضیحات تکمیلی درس دهم کتاب استارتر پرسون تو پرسون

در این درس چگونگی آدرس دادن و یا بدنبال مکان خاصی بودن مورد بررسی قرار می گیرد.کاربرد حروف اضافه و برخی از اصطلاحات کاربردی در آدرس دادن در قالب مکالمات کوتاه و کاربردی و اجرای نمایشنامه توسط زبان آموزان تمرین می گردد.موضوع آدرس از موضوعات بسیار مهم و جذاب می باشد و تقریبا همه زبان آموزان نسبت به این مورد علاقه وافری دارند چراکه کمک به گردشگران خارجی از مواردی است که همیشه با آن روبرو هستند.خصوصا که با پیشرفت دانش و وجود ابزارهای مفیدی چون گوگل مپ هدایت و راهبری گردشگران امری است ساده و جذاب،به همین دلیل لازم است برروی نقشه آنلاین هم این موارد تمرین گردد تا در موقعیتهایی که روبرو می شویم به خوبی عمل نماییم.

۱-مکالمه اول :

این گفتگو درباره قهوه می باشد.قهوه از نوشیدنی های مورد علاقه امریکایی ها بوده و در این مکالمه افراد حاضر هوس قهوه نموده و بدنبال یک کافی شاپ هستند تا قهوه ای بنوشند.اینجاست که اصطلاحات مورد نیاز برای یافتن مکان یا یک مسیر مشخص بصورت عملی مورد استفاده قرار می گیرد.

۲-کارگاه مهارت گفتاری اول :

در این قست که تحت عنوان “give it a try” می باشد.زبان آموزان در مورد مکان ها به پرسش می پردازند و رفتن به مکان هایی از قبیل رستوران،کافی شاپ،مراکز خرید،بانک،دستگاه خودپرداز یا بیمارستان را تمرین می کنند تا درصورتی که در موقعیت مشابه قرار گرفتند با آرامش مناسبی مکالمات را مدیریت کنند.

۳-مکالمه دوم :

در این قسمت چگونگی رسیدن از یک مکان به مکانی دیگر مورد بررسی قرار می گیرد.اینکه در شهر از چه وسائط نقلیه ای استفاده کنیم به همراه افعال مورد نیاز بصورت تمرین های کلاسی و اجرای نمایشنامه به تصویر کشیده است.افعال و حروف اضافه ها در این درس بصورتی عملی در مکالمات به کار گرفته شده اند تا عزیزان در موقعیت های مشابه فعل و یا حرف اضافه مناسب را استفاده نمایند.

۴-کارگاه مهارت گفتاری دوم :

در این قست که تحت عنوان “give it a try” می باشد،ابتدا کاربرد افعال در آدرس دادن نشان داده شده و در ادامه چندین نقشه در اختیار زبان آموزان قرار گرفته است تا بصورتی کاملا کاربردی رفتن از یک نقطه را به نقطه ای دیگر تمرین نموده و مواردی را که ضعف دارند تقویت نمایند.

۵-توضیحات استاد باقری:

به منظور افزایش دایره لغت،افزایش مهارت گفتاری و شنیداری،نکات تکمیلی توسط استاد همراه با مثال های کاربردی بیان شده و ایشان در کنار دروس این مجموعه نکات کاربردی دیگری را از مجموعه هایی چون اینترچنج،تاپ ناچ،امریکن انگلیش فایل به دروس می افزایند تا فراگیری عزیزان لذت بخش تر شده و پیشرفت ایشان تسریع گردد.

دانلود فیلم های آموزشی استاد باقری درس دهم کتاب استارتر:

درس دهم کتاب استارتر قسمت اول

درس دهم کتاب استارتر قسمت دوم

 

 

درس نهم کتاب استارتر پرسون تو پرسون person to person

0
درس نهم کتاب استارتر

درس نهم کتاب استارتر

P2P Starter Unit 09 - درس نهم کتاب استارتر پرسون تو پرسون person to person
درس نهم کتاب استارتر

مجموعه : پرسون تو پرسون

کتاب : استارتر

مدرس: استاد باقری

موضوع درس : صفات و خصوصیات افراد،گفتگو درباره توانمندیهای شخصی

شیوه مطالعه درس نهم کتاب استارتر پرسون تو پرسون :

درس نهم کتاب استارتر person to person

ابتدا فایل صوتی دروس را حداقل ۵ بارگوش نموده و سعی کنید خود را در محیط مورد نظر متصور شوید.بعد از آن ۵ بار دیگر گوش کرده و سعی کنید با آن زمزمه نمایید.هر چقدر بر روی زمزمه کردن همراه با فایل وقت بیشتری صرف کنید، توانایی شنیداری شما پیشرفت شگرفی خواهد داشت.کسانی که مکالمات را باشنیدن یاد می گیرند و کمتر به متن کتاب می پردازند در امر مکالمه موفق تر خواهند بود.تمرکز بر روی گوش به جای چشم اثرگذاری بیشتری داشته و باعث تقویت حافظه هم خواهد شد.زبان انگلیسی یک فرآیند ذهنی است بنابراین سعی کنید بجای تمرکز بر روی صفحات کتاب یا جزوه بر روی صفحه ذهن خود تمرکز نموده و مطالب را در آن صفحه ثبت و درج کنید.در طول روز بدون مراجعه به کتاب یا جزوه سعی کنید مطالب آن را بخاطر بیاورید.این امر در ماه اول کمی خسته کننده و اذیت کننده خواهد بود چراکه ذهن بازیگوش خود را باید مدیریت کنید تا از این به بعد با جدیت بیشتری مطالب را دنبال کند.بنابراین با علم به این موضوع صبر و تحمل خود را افزایش دهید.

توضیحات درس نهم کتاب استارتر person to person starter :

توضیحات تکمیلی درس نهم کتاب استارتر پرسون تو پرسون

در این درس درمورد خصوصیات فردی افراد گفتگو می شود و فرا میگیریم که چگونه دیگران را از نظر خصوصیات اخلاقی و یا تواناییهای فردی توصیف کنیم.گفتگو درباره توانمندیهایی چون زبان های خارجه،ورزش و موسیقی از موضوعات پرکاربرد می باشند.

۱-مکالمه اول :

این مکالمه درمورد عکاسی و اینکه در این حرفه به چه ابزارهایی نیاز است می باشد.همچنین ویژگیهای فردی از قبیل صبر ، پشتکار و خلاقیت بعنوان ابزارهای پیشرفت و موفقیت در این رشته هنری معرفی می گردند.

۲-کارگاه مهارت گفتاری اول :

در این قست که تحت عنوان “give it a try” می باشد.چگونگی بیان خصوصیات فردی مورد نیاز برای یک کار یا حرفه مشخصی بیان می شود.اینکه چگونه می توانیم در مشاغلی چون معلمی،پزشکی،فنی،هنری و فرهنگی موفق باشیم در قالب فعالیتهای کلاسی و ایفای نقش در قالب نمایشنامه به تصویر کشیده شده است.همچنین خصوصیات مثبت و یا منفی،استعداد و توانمندی افراد هم تحلیل شده است.در قسمت پایانی هم از زبان آموزان خواسته می شود تا هر کدام اعضای خانواده خود را به کمک اصطلاحات و واژگانی که فراگرفته اند توصیف نمایند.

۳-مکالمه دوم :

در این قسمت در مورد موسیقی صحبت می شود و افراد شرکت کننده در این گفتگو درمورد انواع آلات موسیقی از یکدیگر پرسش نموده و هر یک نسبت به توصیف مهارتهای خود اقدام می کنند.استفاده از دو فعل (can, be able to) در این قسمت بسیار کاربردی است و زبان آموزان تفاوتهایی که بین این دو وجود دارد را در توضیحات استاد باقری مشاهده خواهند کرد.

۴-کارگاه مهارت گفتاری دوم :

در این قست که تحت عنوان “give it a try” می باشد،زبان آموزان در مورد مهارتهایی چون استفاده از آلات موسیقی،آشپزی،رانندگی و ورزش بصورت عملی و در قالب مکالمات کوتاه با هم کلاسی های خود به تمرین و ممارست خواهند پرداخت.

۵-توضیحات استاد باقری:

به منظور افزایش دایره لغت،افزایش مهارت گفتاری و شنیداری،نکات تکمیلی توسط استاد همراه با مثال های کاربردی بیان شده و ایشان در کنار دروس این مجموعه نکات کاربردی دیگری را از مجموعه هایی چون اینترچنج،تاپ ناچ،امریکن انگلیش فایل به دروس می افزایند تا فراگیری عزیزان لذت بخش تر شده و پیشرفت ایشان تسریع گردد.

دانلود فیلم های آموزشی استاد باقری درس نهم کتاب استارتر:

درس نهم کتاب استارتر قسمت اول

درس نهم کتاب استارتر قسمت دوم

 

 

درس هشتم کتاب استارتر پرسون تو پرسون person to person

0
درس هشتم کتاب استارتر

درس هشتم کتاب استارتر

P2P Starter Unit 08 - درس هشتم کتاب استارتر پرسون تو پرسون person to person
درس هشتم کتاب استارتر

مجموعه : پرسون تو پرسون

کتاب : استارتر

مدرس: استاد باقری

موضوع درس : صحبت درباره وعده های غذایی و انواع نوشیدنی ها

شیوه مطالعه درس هشتم کتاب استارتر پرسون تو پرسون :

درس هشتم کتاب استارتر person to person

ابتدا فایل صوتی دروس را حداقل ۵ بارگوش نموده و سعی کنید خود را در محیط مورد نظر متصور شوید.بعد از آن ۵ بار دیگر گوش کرده و سعی کنید با آن زمزمه نمایید.هر چقدر بر روی زمزمه کردن همراه با فایل وقت بیشتری صرف کنید، توانایی شنیداری شما پیشرفت شگرفی خواهد داشت.کسانی که مکالمات را باشنیدن یاد می گیرند و کمتر به متن کتاب می پردازند در امر مکالمه موفق تر خواهند بود.تمرکز بر روی گوش به جای چشم اثرگذاری بیشتری داشته و باعث تقویت حافظه هم خواهد شد.زبان انگلیسی یک فرآیند ذهنی است بنابراین سعی کنید بجای تمرکز بر روی صفحات کتاب یا جزوه بر روی صفحه ذهن خود تمرکز نموده و مطالب را در آن صفحه ثبت و درج کنید.در طول روز بدون مراجعه به کتاب یا جزوه سعی کنید مطالب آن را بخاطر بیاورید.این امر در ماه اول کمی خسته کننده و اذیت کننده خواهد بود چراکه ذهن بازیگوش خود را باید مدیریت کنید تا از این به بعد با جدیت بیشتری مطالب را دنبال کند.بنابراین با علم به این موضوع صبر و تحمل خود را افزایش دهید.

توضیحات درس هشتم کتاب استارتر person to person starter :

توضیحات تکمیلی درس هشتم کتاب استارتر پرسون تو پرسون

در این درس در مورد وعده های غذایی و انواع نوشیدنی ها گفتگو می شود و زبان آموزان فرا می گیرند چگونه غذا یا نوشیدنی مورد علاقه خود را بیان کنند.همچنین شیوه صحیح دعوت یا تعارف کردن خوراکی یا نوشیدنی را نیز تمرین خواهند کرد.در قسمت پایانی درس هم در مورد رستوران،کافی شاپ و انواع غذایی که سرو می شود گفتگو خواهند داشت.

۱-مکالمه اول :

در این گفتگو درباره صبحانه مکالمه ای صورت پذیرفته و دو دوست از یکدیگر درباره محتویات صبحانه اعم از خوردنی و یا نوشیدنی اطلاعات می گیرند.همچنین درمورد اینکه نوشیدنی و یا خوراکی مورد علاقه هریک چه چیز می باشد نیز از اصطلاحات مفیدی استفاده می کنند که کافی است همین اصطلاحات را بصورت تمرین های جایگزینی مورد استفاده قرار دهیم.همانطور که بارها گفته شده است تمامی مکالمات و جملاتی که در درسها وجود دارد یک الگوی تمرینی و جایگزینی برای ما بوده و زبان آموزانی که از این نکات استفاده کرده و آنها را در زندگی روزانه خود بومی سازی می کنند همیشه در مکالمه موفق تر خواهند بود.

۲-کارگاه مهارت گفتاری اول :

در این قست که تحت عنوان “give it a try” می باشد.زبان آموزان چگونگی گفتگو درباره صبحانه و ناهار را بصورت کامل بررسی نموده و اصطلاحات کاربردی را بصورت تکالیف جایگزینی و ایفای نقش به صورت عملی تجربه خواهند کرد.همچنین فرامی گیرند که چگونه میزان علاقه و یا عدم علاقه خود را بیان کنند.در انتها هم درمورد غذاهای خارجی دیگر کشور ها به گفتگو خواهند پرداخت.

۳-مکالمه دوم :

در این مکالمه دو دوست در حال قدم زدن در خیابان هستند که گرسنه شده و بدنبال رستوران و کافی شاپ می گردند تا چیزی میل کنند.در این گفتگو جمله سازی در مورد تعارف کردن برای غذا یا نوشیدنی مورد بررسی قرار می گیرد.

۴-کارگاه مهارت گفتاری دوم :

در این قست که تحت عنوان “give it a try” می باشد،فرا میگیریم که چگونه خواسته ها و علاقمندیهای خود را در زمینه نوشیدنی ها و یا خوراکی ها بیان کنیم.در این قسمت چند منوی غذا هم بعنوان تمرینات عملی مورد توجه قرار گرفته اند بگونه ای که با مطالعه آن قادر خواهید بود اکثر منوهای غذا در رستوران و یا کافی شاپ ها را درک نمایید.

۵-توضیحات استاد باقری:

به منظور افزایش دایره لغت،افزایش مهارت گفتاری و شنیداری،نکات تکمیلی توسط استاد همراه با مثال های کاربردی بیان شده و ایشان در کنار دروس این مجموعه نکات کاربردی دیگری را از مجموعه هایی چون اینترچنج،تاپ ناچ،امریکن انگلیش فایل به دروس می افزایند تا فراگیری عزیزان لذت بخش تر شده و پیشرفت ایشان تسریع گردد.

دانلود فیلم های آموزشی استاد باقری درس هشتم کتاب استارتر:

درس هشتم کتاب استارتر قسمت اول

درس هشتم کتاب استارتر قسمت دوم

 

 

درس هفتم کتاب استارتر پرسون تو پرسون person to person

0
درس هفتم کتاب استارتر

درس هفتم کتاب استارتر

P2P Starter Unit 07 - درس هفتم کتاب استارتر پرسون تو پرسون person to person
درس هفتم کتاب استارتر

مجموعه : پرسون تو پرسون

کتاب : استارتر

مدرس: استاد باقری

موضوع درس : فعالیت های روزمره و هفتگی،گفتگو درباره فعالیت های گذشته و یا خاطرات سفر

شیوه مطالعه درس هفتم کتاب استارتر پرسون تو پرسون :

درس هفتم کتاب استارتر person to person

ابتدا فایل صوتی دروس را حداقل ۵ بارگوش نموده و سعی کنید خود را در محیط مورد نظر متصور شوید.بعد از آن ۵ بار دیگر گوش کرده و سعی کنید با آن زمزمه نمایید.هر چقدر بر روی زمزمه کردن همراه با فایل وقت بیشتری صرف کنید، توانایی شنیداری شما پیشرفت شگرفی خواهد داشت.کسانی که مکالمات را باشنیدن یاد می گیرند و کمتر به متن کتاب می پردازند در امر مکالمه موفق تر خواهند بود.تمرکز بر روی گوش به جای چشم اثرگذاری بیشتری داشته و باعث تقویت حافظه هم خواهد شد.زبان انگلیسی یک فرآیند ذهنی است بنابراین سعی کنید بجای تمرکز بر روی صفحات کتاب یا جزوه بر روی صفحه ذهن خود تمرکز نموده و مطالب را در آن صفحه ثبت و درج کنید.در طول روز بدون مراجعه به کتاب یا جزوه سعی کنید مطالب آن را بخاطر بیاورید.این امر در ماه اول کمی خسته کننده و اذیت کننده خواهد بود چراکه ذهن بازیگوش خود را باید مدیریت کنید تا از این به بعد با جدیت بیشتری مطالب را دنبال کند.بنابراین با علم به این موضوع صبر و تحمل خود را افزایش دهید.

توضیحات درس هفتم کتاب استارتر person to person starter :

توضیحات تکمیلی درس هفتم کتاب استارتر پرسون تو پرسون

هدف اصلی در این درس فراگیری بیان کارهای روزمره است.استفاده صحیح از قیدهای تکرار نیز از دیگر اهداف این درس بوده و زبان آمزان بعد از مطالعه صحیح درس و بخاطر سپاری نکات توضیحی قادر خواهند بود که فعالیت های روتین روزانه خود را بیان کنند.همچنین در انتهای درس به کاربرد زمان گذشته و بیان خاطرات سفر و یا فعالیت هایی که در هفته گذشته انجام شده است پرداخته می شود.برای موفقیت بیشتر در مبحث زمان گذشته می توانید در سایت www.irteacher.com در قسمت دروس آموزشی رایگان مباحث تدریس شده مربوط به زمان گذشته را در کارگاههای جمله سازی بطور دقیق تر و کاربردی مورد توجه قرار دهید.

۱-مکالمه اول :

در این مکالمه که بین دو دوست صورت می پذیرد،در مورد فعالیت های روزانه صحبت شده و در انتها به موضوع ورزش پرداخته می شود.کاربرد اصطلاحات بیان شده در مکالمات روزمره بسیار قابل حس بوده و می توانید به کمک شیوه الگو سازی و جایگزینی کلمات مناسب و دلخواه آنها را به زندگی روزمره خود وارد نموده و اصطلاحا بومی سازی نمایید.به منظور موفقیت در قسمت الگوسازی و انجام جایگزینی نیاز است که بطور اصولی کار با فرهنگ لغت را فراگرفته باشید.اینکه از یک اصطلاح و یا ساختار چطور استفاده شود موضوع بسیار مهمی است که زبان آموزان باید با دقت مضاعفی به آن بپردازند.

۲-کارگاه مهارت گفتاری اول :

در این قست که تحت عنوان “give it a try” می باشد.زبان آموزان چگونگی استفاده صحیح از قیود تکرار و بیان کارهای روزمره را فراگرفته و می توانند آنها را بصورت بومی سازی شده بکار گیرند.بیان عادت و کارهای روزمره قسمت اعظم مکالمات روزمره را تشکیل می دهند از این رو فراگیری زمان حال ساده و قیدهای تکرار امری الزامی است.نکته دیگر اینکه کارهای روزمره امروز در آینده به خاطرات تبدیل شده بنابراین برای بیان خاطرات در گذشته که بصورت روتین و روزمره انجام می شده اند از گذشته ساده استفاده می شود.موقعیت هایی چون خرید،تفریح،کار و زندگی از موارد بسیار کاربردی هستند که زبان آموزان می توانند آن را بعنوان سرنخی از گسترش دایره لغت و اصطلاحات دیگر بکار گیرند.

۳-مکالمه دوم :

در این مکالمه دو دوست در مورد خاطراتی که از تعطیلات هفته گذشته دارند صحبت می کنند.یکی از آن دو از سفرش به ساحل می گوید و در مورد آب و هوا و دیگر تفریح هایی که داشته اند گفتگو می کنند.هر چقدر خود را در بطن مکالمه قرار دهید میزان یادگیری تان افزایش یافته و موفقیت روزافزون شما را رقم خواهد زد.می توانید اصطلاحات و واژگانی که در درس مورد استفاده قرار گرفته است را گسترش داده و هرجا که به مشکل برمی خورید از طریق فرهنگ های دوزبانه کلمه فارسی خود را به انگلیسی برگردانده و سپس کاربرد صحیح آن کلمه را در فرهنگ لغاتی چون لانگمن و کمبریج بررسی کرده و جملات کاربردی آن واژه را مطالعه و بومی سازی نمایید.

۴-کارگاه مهارت گفتاری دوم :

در این قست که تحت عنوان “give it a try” می باشد،ابتدا در مورد تعطیلات آخر هفته صحبت می شود و زبان آموزان چگونگی بیان سئوالات و پاسخ های احتمالی را فراگرفته و در قسمت بعدی فرا می گیرند که چگونه فعالیت ها و رخدادهای زمان گذشته را مورد بررسی و تمرین قرار دهند.کاربرد زمان گذشته ساده برای بیان خاطرات بوده و لازم است که جمله سازی در گذشته ساده را فرابگیریم.درحالی که از حال ساده برای بیان کارهای روزمره و روتین استفاده میشود و زمان آینده ساده هم برای بیان طرح و برنامه های آینده مورد استفاده قرار می گیرد و به سمت بیان بیان آرزوها پیش می رود.درک صحیح از جملات اولین و مهمترین قسمت جمله سازی است.

۵-توضیحات استاد باقری:

به منظور افزایش دایره لغت،افزایش مهارت گفتاری و شنیداری،نکات تکمیلی توسط استاد همراه با مثال های کاربردی بیان شده و ایشان در کنار دروس این مجموعه نکات کاربردی دیگری را از مجموعه هایی چون اینترچنج،تاپ ناچ،امریکن انگلیش فایل به دروس می افزایند تا فراگیری عزیزان لذت بخش تر شده و پیشرفت ایشان تسریع گردد.

دانلود فیلم های آموزشی استاد باقری درس هفتم کتاب استارتر:

درس هفتم کتاب استارتر قسمت اول

درس هفتم کتاب استارتر قسمت دوم

 

 

درس ششم کتاب استارتر پرسون تو پرسون person to person

0
درس ششم کتاب استارتر

درس ششم کتاب استارتر

P2P Starter Unit 06 - درس ششم کتاب استارتر پرسون تو پرسون person to person
درس ششم کتاب استارتر

مجموعه : پرسون تو پرسون

کتاب : استارتر

مدرس: استاد باقری

موضوع درس : صحبت کردن و نظر دادن درباره درس و مدرسه یا دانشگاه

شیوه مطالعه درس ششم کتاب استارتر پرسون تو پرسون :

درس ششم کتاب استارتر person to person

ابتدا فایل صوتی دروس را حداقل ۵ بارگوش نموده و سعی کنید خود را در محیط مورد نظر متصور شوید.بعد از آن ۵ بار دیگر گوش کرده و سعی کنید با آن زمزمه نمایید.هر چقدر بر روی زمزمه کردن همراه با فایل وقت بیشتری صرف کنید، توانایی شنیداری شما پیشرفت شگرفی خواهد داشت.کسانی که مکالمات را باشنیدن یاد می گیرند و کمتر به متن کتاب می پردازند در امر مکالمه موفق تر خواهند بود.تمرکز بر روی گوش به جای چشم اثرگذاری بیشتری داشته و باعث تقویت حافظه هم خواهد شد.زبان انگلیسی یک فرآیند ذهنی است بنابراین سعی کنید بجای تمرکز بر روی صفحات کتاب یا جزوه بر روی صفحه ذهن خود تمرکز نموده و مطالب را در آن صفحه ثبت و درج کنید.در طول روز بدون مراجعه به کتاب یا جزوه سعی کنید مطالب آن را بخاطر بیاورید.این امر در ماه اول کمی خسته کننده و اذیت کننده خواهد بود چراکه ذهن بازیگوش خود را باید مدیریت کنید تا از این به بعد با جدیت بیشتری مطالب را دنبال کند.بنابراین با علم به این موضوع صبر و تحمل خود را افزایش دهید.

توضیحات درس ششم کتاب استارتر person to person starter :

توضیحات تکمیلی درس ششم کتاب استارتر پرسون تو پرسون

هدف اصلی این درس چگونگی نظر دادن در مورد درس و دانشگاه است.اینکه در حال حاضر چه واحدهای درسی داریم و میزان علاقمندی ما چقدر است از مواردی است که در مثالهای کاربردی درس آنها را خواهید یافت.سلیقه افراد در زمینه فعالیتهای گروهی نیز سنجیده می شود.

۱-مکالمه اول :

در این مکالمه که بین دو هم دانشگاهی صورت می پذیرد،از درسهایی که در ترم جاری مشغول مطالعه هستند پرسش می نمایند و در ادامه هر شخص نظر و سلیقه خود را از وضعیتی که در حال حاضر در دانشگاه دارد مطرح می کند.

۲-کارگاه مهارت گفتاری اول :

در این قست که تحت عنوان “give it a try” می باشد،در قسمت اول اطلاعات مربوط به کارت شناسایی دانشجویی به تصویر کشیده شده است.در ادامه رشته تحصیلی،واحدهای درسی و مکان تحصیل مورد پرسش قرار گرفته است و از زبان آموزان خواسته شده است در قالب اجرای نمایش این جملات را در یک موقعیت ساختگی و فرضی تجربه کنند.

۳-مکالمه دوم :

در این مکالمه در مورد دوست مان صحبت می کنیم و خصوصیات فردی مثبت یا منفی وی را خاطر نشان میکنیم.در قالب این مکالمه صفات کاربردی بیان کننده شخصیت افراد مورد تدریس قرار می گیرد.همچنین صفات مهم دیگری که درون درس وجود ندارند بعنوان نکات تکمیلی توسط استاد باقری ارائه می شود.

۴-کارگاه مهارت گفتاری دوم :

در این قست که تحت عنوان “give it a try” می باشد،در قسمت اول چگونگی بیان ویژگی ها و خصوصیات فردی دیگران به چالش کشیده می شود.در ادامه صفات اخلاقی دیگران را باهم مقایسه میکنیم.بیان شباهت ها و تفاوتهای موجود میان انسان ها نیز از دیگر اهداف این قسمت از کارگاه مهارت گفتاری می باشد.

۵-توضیحات استاد باقری:

به منظور افزایش دایره لغت،افزایش مهارت گفتاری و شنیداری،نکات تکمیلی توسط استاد همراه با مثال های کاربردی بیان شده و ایشان در کنار دروس این مجموعه نکات کاربردی دیگری را از مجموعه هایی چون اینترچنج،تاپ ناچ،امریکن انگلیش فایل به دروس می افزایند تا فراگیری عزیزان لذت بخش تر شده و پیشرفت ایشان تسریع گردد.

دانلود فیلم های آموزشی استاد باقری درس ششم کتاب استارتر:

درس ششم کتاب استارتر قسمت اول

درس ششم کتاب استارتر قسمت دوم

 

 

درس پنجم کتاب استارتر پرسون تو پرسون person to person

0
درس پنجم کتاب استارتر

درس پنجم کتاب استارتر

P2P Starter Unit 05 - درس پنجم کتاب استارتر پرسون تو پرسون person to person
درس پنجم کتاب استارتر

مجموعه : پرسون تو پرسون

کتاب : استارتر

مدرس: استاد باقری

موضوع درس : بیان ساعت،بیان کارهای روتین روزمره و هفتگی،قرار ملاقات

شیوه مطالعه درس پنجم کتاب استارتر پرسون تو پرسون :

درس پنجم کتاب استارتر person to person

ابتدا فایل صوتی دروس را حداقل ۵ بارگوش نموده و سعی کنید خود را در محیط مورد نظر متصور شوید.بعد از آن ۵ بار دیگر گوش کرده و سعی کنید با آن زمزمه نمایید.هر چقدر بر روی زمزمه کردن همراه با فایل وقت بیشتری صرف کنید، توانایی شنیداری شما پیشرفت شگرفی خواهد داشت.کسانی که مکالمات را باشنیدن یاد می گیرند و کمتر به متن کتاب می پردازند در امر مکالمه موفق تر خواهند بود.تمرکز بر روی گوش به جای چشم اثرگذاری بیشتری داشته و باعث تقویت حافظه هم خواهد شد.زبان انگلیسی یک فرآیند ذهنی است بنابراین سعی کنید بجای تمرکز بر روی صفحات کتاب یا جزوه بر روی صفحه ذهن خود تمرکز نموده و مطالب را در آن صفحه ثبت و درج کنید.در طول روز بدون مراجعه به کتاب یا جزوه سعی کنید مطالب آن را بخاطر بیاورید.این امر در ماه اول کمی خسته کننده و اذیت کننده خواهد بود چراکه ذهن بازیگوش خود را باید مدیریت کنید تا از این به بعد با جدیت بیشتری مطالب را دنبال کند.بنابراین با علم به این موضوع صبر و تحمل خود را افزایش دهید.

 

توضیحات درس پنجم کتاب استارتر person to person starter :

توضیحات تکمیلی درس پنجم کتاب استارتر پرسون تو پرسون

هدف اصلی این درس بیان ساعت و تاریخ است. در ادامه شیوه بیان زمان بندی هفتگی و کارهای شخصی که بصورت روتین وار است مورد بررسی قرار گرفته است.گفتگوهای دانشجویی در مورد کلاس ها و فعالیت هایی که در ترم جاری دارند نیز از دیگر برنامه های این درس می باشد.

۱-مکالمه اول :

این گفتگو مربوط به شخصی است که قصد دارد با خواهرش که مقیم کشور دیگری است تماس تلفنی بگیرد و در اینجا صحبت هایی پیرامون اختلاف ساعتی که بین مبدأ و مقصد تماس است صورت می گیرد.در این مکالمه فرا میگیریم که چگونه ساعت را بیان کنیم.همچنین در مورد ساعت خواب و اینکه شخص سحر خیز است یا شب زنده دار جملاتی ذکر می شود.

۲-کارگاه مهارت گفتاری اول :

در این قست که تحت عنوان “give it a try” می باشد،در قسمت به کمک اصطلاحات گوناگونی شیوه صحیح بیان زمان و ساعت را فرا میگیریم و در ادامه به بیان فعالیتهای روزمره و روتین می پردازیم.در این تمرینات چگونگی ترتیب دادن قرار ملاقات نیز بیان میشود بعنوان مثال اینکه شخص چه زمانی وقت آزاد یا مشغله کاری دارد.

۳-مکالمه دوم :

در این گفتگو دو دانشجو درباره روزهای هفته و درسهایی که در ترم تحصیلی جاری دارند با یکدیگر صحبت می کنند.فعالیتهای ورزشی و همچنین میزان خوابی که دارند را نیز در قالب اصطلاحات جدیدی بیان می کنند.

۴-کارگاه مهارت گفتاری دوم :

در این قست که تحت عنوان “give it a try” می باشد،در قسمت اول روزهای هفته را یاد گرفته و در ادامه با بیان افعال کاربردی فعالیتهای خود را ذکر میکنیم.در قسمت دوم فعالیتهای هفتگی مورد آنالیز قرار گرفته است.همچنین شیوه بیان تاریخ و ساعت تدریس شده است.در تمرینات عملی از زبان آموزان خواسته شده است تا جدولی را به کمک  اطلاعات برنامه زمانی خود تکمیل نمایند.

۵-توضیحات استاد باقری:

به منظور افزایش دایره لغت،افزایش مهارت گفتاری و شنیداری،نکات تکمیلی توسط استاد همراه با مثال های کاربردی بیان شده و ایشان در کنار دروس این مجموعه نکات کاربردی دیگری را از مجموعه هایی چون اینترچنج،تاپ ناچ،امریکن انگلیش فایل به دروس می افزایند تا فراگیری عزیزان لذت بخش تر شده و پیشرفت ایشان تسریع گردد.

دانلود فیلم های آموزشی استاد باقری درس پنجم کتاب استارتر:

درس پنجم کتاب استارتر قسمت اول

درس پنجم کتاب استارتر قسمت دوم

 

 

درس چهارم کتاب استارتر پرسون تو پرسون person to person

0
درس چهارم کتاب استارتر

درس چهارم کتاب استارتر

P2P Starter Unit 04 - درس چهارم کتاب استارتر پرسون تو پرسون person to person
درس چهارم کتاب استارتر

مجموعه : پرسون تو پرسون

کتاب : استارتر

مدرس: استاد باقری

موضوع درس : توصیف رنگ ها ،مشخصات ظاهری دیگران،خرید لباس

شیوه مطالعه درس چهارم کتاب استارتر پرسون تو پرسون :

درس چهارم کتاب استارتر person to person

ابتدا فایل صوتی دروس را حداقل ۵ بارگوش نموده و سعی کنید خود را در محیط مورد نظر متصور شوید.بعد از آن ۵ بار دیگر گوش کرده و سعی کنید با آن زمزمه نمایید.هر چقدر بر روی زمزمه کردن همراه با فایل وقت بیشتری صرف کنید، توانایی شنیداری شما پیشرفت شگرفی خواهد داشت.کسانی که مکالمات را باشنیدن یاد می گیرند و کمتر به متن کتاب می پردازند در امر مکالمه موفق تر خواهند بود.تمرکز بر روی گوش به جای چشم اثرگذاری بیشتری داشته و باعث تقویت حافظه هم خواهد شد.زبان انگلیسی یک فرآیند ذهنی است بنابراین سعی کنید بجای تمرکز بر روی صفحات کتاب یا جزوه بر روی صفحه ذهن خود تمرکز نموده و مطالب را در آن صفحه ثبت و درج کنید.در طول روز بدون مراجعه به کتاب یا جزوه سعی کنید مطالب آن را بخاطر بیاورید.این امر در ماه اول کمی خسته کننده و اذیت کننده خواهد بود چراکه ذهن بازیگوش خود را باید مدیریت کنید تا از این به بعد با جدیت بیشتری مطالب را دنبال کند.بنابراین با علم به این موضوع صبر و تحمل خود را افزایش دهید.

توضیحات درس چهارم کتاب استارتر person to person starter :

توضیحات تکمیلی درس چهارم کتاب استارتر پرسون تو پرسون

در این درس به موضوعاتی از قبیل بیان رنگ ها و توصیف ظاهری افراد پرداخته می شود.بررسی انواع رنگها براساس کم رنگ یا تیره بودن و اصطلاحات مربوطه به همراه معرفی ظاهری افراد از موارد کاربردی در مکالمات روزه است چراکه در خیلی از مواقع نیاز است تا دیگران را از نظر ظاهری توصیف نماییم چه آنکه خودمان بدنبال شخص مورد نظر باشیم چه بعنوان شاهد ماجرا موارد مربوطه را به پلیس گزارش دهیم.آشنایی با واژگان مربوط به انواع لباس و نوع پوشش هم از دیگر اهداف مؤلف محترم استاد پروفسور جک ریچاردز می باشد تا زبان آموزان با بکارگیری آنها بتوانند خود و یا دیگران را از نظر ظاهری توصیف نمایند.

۱-مکالمه اول :

این گفتگو مربوط به شخصی است که در یک مهمانی در جستجوی خواهرش بوده و برای یافتن خواهرش خصوصیات ظاهری او را برای دوستش توصیف می کند.در این مکالمه چگونگی بیان عذرخواهی بابت تاخیر و همچنین احوالپرسی دوستانه را بیان کرده و زبان آموزان می توانند با شبیه سازی چنین موقعیتی برای خود این مکالمه را بصورتی کاربردی پیاده سازی نمایند. این امر زبان آموزان را قادر می سازد تا مهارت گفتاری خود را با گسترش مکالمه در موضوعات وابسته افزایش دهند.

۲-کارگاه مهارت گفتاری اول :

در این قست که تحت عنوان “give it a try” می باشد،در دو قسمت موارد کاربردی در مورد انواع رنگها و توصیف کردن دیگران بصورت عملی همراه با مثال های کاربردی و تمرینات گروهی ارائه شده است تا عزیزان درقالب نمایشی کوتاه نقش آفرینی کرده و خود از نزدیک موقعیت ها را تجربه نمایند.در این قسمت فرامی گیریم که چگونه افراد را از نظر لباس،قد،مو و ارتباط شان با دیگران توصیف کنیم.

۳-مکالمه دوم :

این گفتگو مربوط به شخصی است که در یک مغازه لباس فروشی قصد خرید لباس دارد.در این گفتگو نحوه بیان نظر در مورد یک چیز،قیمت آن و دیگر اصطلاحات مربوطه به تصویر کشیده است.همچنین افعال و اصطلاحات مربوط به پرو کردن لباس هم بیان شده است.

۴-کارگاه مهارت گفتاری دوم :

در این قست که تحت عنوان “give it a try” می باشد،در قسمت اول فرامی گیریم که چگونه نظر خود را در مورد چیز خاصی بیان کنیم.در قسمت دوم نیز به اصطلاحات مربوط به قیمت اجناس پرداخته می شود.زبان آموزان با دنبال کردن عبارات و اصطلاحات کاربردی در این درس قادر خواهند تا در موقعیت های مشابه اقدام به خرید کرده و نیازهای خود را مرتفع نمایند.

۵-توضیحات استاد باقری:

به منظور افزایش دایره لغت،افزایش مهارت گفتاری و شنیداری،نکات تکمیلی توسط استاد همراه با مثال های کاربردی بیان شده و ایشان در کنار دروس این مجموعه نکات کاربردی دیگری را از مجموعه هایی چون اینترچنج،تاپ ناچ،امریکن انگلیش فایل به دروس می افزایند تا فراگیری عزیزان لذت بخش تر شده و پیشرفت ایشان تسریع گردد.

دانلود فیلم های آموزشی استاد باقری درس چهارم کتاب استارتر:

درس چهارم کتاب استارتر قسمت اول

درس چهارم کتاب استارتر قسمت دوم

 

 

درس سوم کتاب استارتر پرسون تو پرسون person to person

0
درس سوم کتاب استارتر

درس سوم کتاب استارتر

P2P Starter Unit 03 - درس سوم کتاب استارتر پرسون تو پرسون person to person
درس سوم کتاب استارتر

مجموعه : پرسون تو پرسون

کتاب : استارتر

مدرس: استاد باقری

موضوع درس : توصیف اطلاعات شخصی و بیان علاقمندی ها

شیوه مطالعه درس سوم کتاب استارتر پرسون تو پرسون :

درس سوم کتاب استارتر person to person

ابتدا فایل صوتی دروس را حداقل ۵ بارگوش نموده و سعی کنید خود را در محیط مورد نظر متصور شوید.بعد از آن ۵ بار دیگر گوش کرده و سعی کنید با آن زمزمه نمایید.هر چقدر بر روی زمزمه کردن همراه با فایل وقت بیشتری صرف کنید، توانایی شنیداری شما پیشرفت شگرفی خواهد داشت.کسانی که مکالمات را باشنیدن یاد می گیرند و کمتر به متن کتاب می پردازند در امر مکالمه موفق تر خواهند بود.تمرکز بر روی گوش به جای چشم اثرگذاری بیشتری داشته و باعث تقویت حافظه هم خواهد شد.زبان انگلیسی یک فرآیند ذهنی است بنابراین سعی کنید بجای تمرکز بر روی صفحات کتاب یا جزوه بر روی صفحه ذهن خود تمرکز نموده و مطالب را در آن صفحه ثبت و درج کنید.در طول روز بدون مراجعه به کتاب یا جزوه سعی کنید مطالب آن را بخاطر بیاورید.این امر در ماه اول کمی خسته کننده و اذیت کننده خواهد بود چراکه ذهن بازیگوش خود را باید مدیریت کنید تا از این به بعد با جدیت بیشتری مطالب را دنبال کند.بنابراین با علم به این موضوع صبر و تحمل خود را افزایش دهید.

توضیحات درس سوم کتاب استارتر person to person starter :

توضیحات تکمیلی درس سوم کتاب استارتر پرسون تو پرسون

در این درس به بیان نکاتی در مورد اطلاعات شخصی افراد خواهیم پرداخت.اطلاعات شخصی در هنگام پر کردن فرم ها بسیار مهم بوده،مضافا بر اینکه در هنگام آشنایی با دیگران چه در زمینه معرفی دقیق خود و یا کسب اطلاعات جزیی تر در مورد شخص مورد نظر قطعا به آنها نیاز داریم.معرفی خانواده و اعضاء آن بصورت دقیق تر از دیگر مواردی است که در این درس به تفصیل بیان شده است.

۱-مکالمه اول :

این مکالمه در مورد شخصی است که قصد دارد در یک رشته ورزشی در باشگاه ثبت نام کرده و شرکت کند.متصدی ثبت نام ضمن پرسیدن سوالات شخصی میزان علاقه شخص ثبت نام کننده و خصوصیات فیزیکی وی را نیز جویا می شود.در این مکالمه شیوه صحیح پرسیدن قد،وزن،علاقمندی و سن نشان داده شده است.

۲-کارگاه مهارت گفتاری اول :

در این قست که تحت عنوان “give it a try” می باشد،در سه قسمت مجزا به چگونگی کسب اطلاعات شخصی و علاقمندیها پرداخته می شود.موضوعاتی از قبیل تفریح و سرگرمی،ورزش و انجام خرید با مثال های بیشتری مورد آنالیز قرار گرفته است.

۳-مکالمه دوم :

در این گفتگو که میان دو دوست صورت می پذیرد محور اصلی گفتگو خانواده بوده و در آن ضمن بیان تعداد اعضاء خانواده،اطلاعات شخصی هر یک نیز با جزییات بیشتری مطرح می گردد.این مکالمه الگوی مناسبی است تا بتوانیم در هنگام معرفی خود،دوستان و خانواده اصطلاحات کاربردی را فرا گرفته و استفاده نماییم.

۴-کارگاه مهارت گفتاری دوم :

در این قست که تحت عنوان “give it a try” می باشد،دو قسمت وجود دارد که در قسمت اولیه به توصیف نوع خانواده از نظر تعداد و جمعیت پرداخته شده و در قسمت دوم به معرفی دقیق تر اعضاء روی آورده است.اینکه چندتا خواهر یا برادر داریم و به چه کاری مشغول هستند از مواردی است که بعد از اتمام درس توانایی مدیریت مکالمه و گفتگو را در این بخش خواهید داشت.

.

۵-توضیحات استاد باقری:

به منظور افزایش دایره لغت،افزایش مهارت گفتاری و شنیداری،نکات تکمیلی توسط استاد همراه با مثال های کاربردی بیان شده و ایشان در کنار دروس این مجموعه نکات کاربردی دیگری را از مجموعه هایی چون اینترچنج،تاپ ناچ،امریکن انگلیش فایل به دروس می افزایند تا فراگیری عزیزان لذت بخش تر شده و پیشرفت ایشان تسریع گردد.

دانلود فیلم های آموزشی استاد باقری درس سوم کتاب استارتر:

درس سوم کتاب استارتر قسمت اول

درس سوم کتاب استارتر قسمت دوم